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基于音乐教学培养幼儿的音乐表现能力
基于音乐教学培养幼儿的音乐表现能力
作者:
王丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
音乐教学
幼儿
表现能力
摘要:
音乐教学在全部的幼儿教育中占有特别大的比重,当前幼儿教育中的“早教”盛行,在某种程度上挤占了幼儿音乐教育的空间和时间,在此问题环境下应当思考的就是如何采取全新的方式将幼儿的音乐表现能力培养起来。幼儿音乐表现能力发展的关键期为1至3岁,在这个时间段内幼儿的音乐表现欲望和技能飞速发展,抓住关键期,对幼儿进行系统科学的音乐教学,对培养幼儿音乐表现能力有巨大的推动作用。
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美育教育
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文献信息
篇名
基于音乐教学培养幼儿的音乐表现能力
来源期刊
空中美语
学科
关键词
音乐教学
幼儿
表现能力
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
文体艺术
研究方向
页码范围
363
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.345
五维指标
传播情况
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幼儿
表现能力
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期刊影响力
空中美语
主办单位:
中国出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-6677
CN:
11-9261/H
开本:
出版地:
北京市西城区阜城门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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