重视思维能力培养,提高数学课堂效率

• 作者: 杨君君
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学 自悟 思维能力 数学学习过程 学会思维 特级教师 自主探究 思维品质
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

特级教师孙维刚在引导学生学习数学的时候,总是让学生把所学的知识点放到整个中学数学体系当中去理解,勾连知识之间的联系,从而更好地理解所学的内容。数学学习时尤其要重视概念和概念之间的联系,把各种复杂的概念最终和一个简单的概念建立联系,或者由一个简单的概念联想出一些复杂的概念,这是数学学习过程中必备的思维能力。数学课堂上思维能力的提升就是通过数学的学习来帮助学生学会思维,经过学生的自主探究,进而达到自悟、自为,实现思维品质的提升和思维习惯的养成。

作者信息

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1	杨君君		5	0	0.0	0.0