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摘要:
南宁市第二十四中学以"创文明学校,树科技特色,建文化校园"为导向,在科技教育理念下助推德育一体化体系,引导学生在知识真理的追求中发展和健全人格,培养孩子具有"君子、淑女"气质.文章围绕立德树人这一目标,结合我校"人人都是有用之才、人人都能获得发展"的办学理念,阐述了如何打造我校德育品牌,如何构建德育课程、德育活动,如何通过构建科技教育和德育一体化体系工作,在实践中探索科技教育课程与德育教育的结合点和渗透点.
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文献信息
篇名 科技特色凝推力育人无痕润心田 ——"科技教育"理念下的助推德育一体化体系实践探索
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 立德树人 科技教育 德育 一体化
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 学生教育
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G631
字数 4665字 语种 中文
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节点文献
立德树人
科技教育
德育
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教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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