多措并举提高幼儿朗诵水平

• 作者: 汪美华
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 自由体 接受对象 朗诵 多措并举 以幼儿为主体 幼儿诗 吟诵
• 年，卷（期）: 2020,（3Z）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

幼儿诗是指以幼儿为主体接受对象,适合幼儿听赏、吟诵和阅读的自由体短诗。自由体短诗不受句式、押韵和长短的限制,只是随诗人的情感、情绪的流动而产生内在的节奏,诗的篇幅一般不长,主题含蓄,语言雅致细腻,最重要的特点是抒情,适合朗诵。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪美华		1	0	0.0	0.0