简议微课在高中语文阅读教学中的有效应用

• 作者: 申嘉莉
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 阅读教学 微课教学 教学设计 师生互动
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

当前,我国现代化教学设备的课程正在开展中,也是教学形式的一种,具有简短、精致、直观的特征,可以更加高效地完成语文阅读教学。不过,高中语文阅读教学的微课课程仍然存在着对课程理解不充分教学方式。单一的教学内容会让学生对课程内容不够感兴趣的问题。因此,本文主要就微课在高中语文阅读教学中的应用进行研究,并从教学形式背景的进行研究,最终研究出微课教学策略。

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