"视频反馈结合双向反馈"教学法在康复评定课程教学中的应用

• 作者: 顾磊
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 视频反馈 双向反馈 教学方法 康复评定课程
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2312字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2020.01.044

摘要

目的:探讨"视频反馈结合双向反馈"教学法在康复评定课程教学中的应用.方法:将60名康复治疗学专业学生随机分为实验组(采用"视频反馈结合双向反馈"教学法)、对照组,对其进行关节活动度测量、肌肉力量评定两个方面的教学,教学结束后对对照组和实验组学生进行理论和操作考核.结果:实验组理论考试成绩、技能操作成绩均高于对照组,有显著性差异(P<0.01).结论:在学生康复评定课程中采用"视频反馈结合双向反馈"教学法效果优于传统教学法.