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摘要:
目的 探讨视频反馈教学法在手术室新护士培训中的应用.方法 以手术室新护士30例开展研究,分为对照组与观察组,各15例,给予对照组常规教学,给予观察组视频反馈教学法,对比考核成绩与满意度评分,进行统计学分析.结果 观察组理论成绩、操作成绩、综合成绩均高于对照组(P<0.05).观察组满意度评分高于对照组(P<0.05).结论 手术室新护士应用视频反馈教学法,有效提高学生学习成绩,得到满意评价.
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文献信息
篇名 视频反馈教学法在手术室新护士培训中的应用
来源期刊 心电图杂志(电子版) 学科
关键词 视频反馈教学法 手术室 新护士 培训
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 护理论著
研究方向 页码范围 232-233
页数 2页 分类号
字数 1744字 语种 中文
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2095-4220
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北京市朝阳区新嘉园东里一区8号
2012
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