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摘要:
美术的教育和传承对民族文化的发展起到了积极的作用,美术的阶段性发展代表了文化的传承和创新,引领美学思想文化的发展,将艺术特色和民族精神进行延续和传承。鉴于此,本文对小学美术教学中中华传统文化的弘扬与传承路径进行了探索。
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汉语言文学
中华优秀传统文化
策略
中华传统文化艺术在小学美术教学中的渗透
中华传统文化
艺术作品
小学美术
教学渗透
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学美术教学中中华优秀传统文化的弘扬与传承
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 小学美术 中华传统文化 弘扬与传承路径
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-美术
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.18.030
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
中华传统文化
弘扬与传承路径
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期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
chi
出版文献量(篇)
1591
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