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绘本阅读与小学心理辅导有机结合的对策
绘本阅读与小学心理辅导有机结合的对策
作者:
黄冬梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
绘本阅读
小学心理辅导
对策
摘要:
绘本是小学生非常喜欢阅读的书籍类型,通过对优秀绘本的阅读可以让小学生完善人格、保障心理健康,从而促进小学生的全面发展。绘本阅读非常适合小学生进行心理辅导,绘本的故事内容很有内涵,可以为小学生心理辅导提供新的思路,为学校心理健康教育提供很好的帮助。本文以绘本阅读与小学心理辅导有机结合的对策进行了分析。
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文献信息
篇名
绘本阅读与小学心理辅导有机结合的对策
来源期刊
启迪与智慧:上
学科
教育
关键词
绘本阅读
小学心理辅导
对策
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
55-55
页数
1页
分类号
G62
字数
语种
DOI
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黄冬梅
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小学心理辅导
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启迪与智慧:上
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出版周期:
月刊
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
开本:
出版地:
吉林省长春市卫星路5746号
邮发代号:
12-345
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5937
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