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摘要:
现阶段小学教学中的综合实践活动直接是我国新课程改革的基本理念和核心价值所在,因此在小学综合实践活动的校本课程设计和开发的过程,学校需要突破传统课程教材与课堂上的约束,把学生们带领到现实的生活中.本文首先分析现阶段小学综合实践活动校本课程设计开发过程中存在的问题,然后结合实际情况,对网络环境下建设开发小学综合实践活动校本课程设计的具体措施进行分析.
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文献信息
篇名 网络环境下小学综合实践活动校本课程设计与开发
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 网络环境 小学教学 综合实践活动 校本课程 设计开发
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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网络环境
小学教学
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设计开发
研究起点
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期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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