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摘要:
二十一世纪,人际间的交往日益频繁,口语交际能力成为人类应该具备的最基本的生存能力.而口语交际教学就是以培养学生的口语交际能力为目标的教学活动,它是通过语文课程教学来实施的.口语交际教学,是小学生提高口语交际能力的主要途径.科学技术迅猛发展,我们所处的社会日新月异,人才需求逐步扩大,教育改革也在深入发展,口语交际的重要性得到进一步的凸显.研究口语交际教学是出于儿童语言发展、实现语文课程目标、促进语文能力全面发展、着眼未来社会发展的需要.
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关键词云
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文献信息
篇名 构建高效的小学口语交际课堂教学
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学口语 交际 课堂教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 吕婉 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学口语
交际
课堂教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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