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摘要:
为探索云课堂结合学生标准化病人教学法在高职护理专业基础护理学课程教学中的应用.随机选取济源职业技术学院2017级高职护理专业2个班为研究对象,一个班作为实验组(n=57),授课方法采用传统教学法;另一个班作为对照组(n=58),采用云课堂结合学生标准化病人教学法,课程结束后比较教学效果.结果显示,实验组的综合成绩、教学满意度和教学效果均优于对照组(P<0.01).因此,采用云课堂标准化病人教学法,提高了教学效果,有利于医学院校护生临床综合能力的培养.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 云课堂结合学生标准化病人在基础护理学课程教学中的应用
来源期刊 河南农业 学科
关键词 云课堂 学生标准化病人 高职 基础护理 应用
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 2990字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李蕊 济源职业技术学院医学护理系 6 3 1.0 1.0
2 张亚楠 济源职业技术学院医学护理系 10 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (50)
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研究主题发展历程
节点文献
云课堂
学生标准化病人
高职
基础护理
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
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