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学前教育中华优秀传统文化教育课程的 建构路径与教育探索
中华优秀传统文化
学前教育课程
建构路径
价值导向
建议
基于融媒体的高职院校中华优秀传统文化传播路径探索
中华优秀传统文化
传播路径
融媒体
中华优秀传统文化促进幼儿发展的实践研究
中华优秀传统文化
幼儿发展
幼儿园
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中华优秀传统文化教育在中职院校的实践
来源期刊 试题与研究:高考版 学科 教育
关键词 中职院校 中华优秀传统文化 教育 实践
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 诸军 11 11 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职院校
中华优秀传统文化
教育
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究:高考版
其它
1673-1301
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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