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摘要:
在新课改不断深化的背景下,小学英语的教学观念和教学方式都发生了一些变化。在小学英语教学中,读写结合的教学模式能够同时提升学生的阅读能力和写作能力,促进学生英语综合素养的提升。本文针对如何在小学英语教学中应用读写结合的教学模式提出了几点策略。
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读写结合
写作能力
策略
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文献信息
篇名 在小学英语教学中开展读写结合模式的方法
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学英语 读写结合 新课改
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0120-0120
页数 1页 分类号 C
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小学英语
读写结合
新课改
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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