基于深度学习的群文阅读教学实践研究

• 作者: 张秀红
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学语文 深度学习 群文阅读 阅读兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读与鉴赏
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.05.004

摘要

语文阅读是小学语文教学中的重要板块，语文阅读不仅能拓展小学生的视野，还能增强小学生的语文表达能力，认识到形形色色的世界，提升学生的语文素养。近年来，小学语文中引入了深受小学生喜爱的群文阅读教学，群文阅读教学的出现，极大地促进了语文阅读教学的发展。基于此，本文对深度学习下的小学语文群文阅读教学提出了一些自己的想法。