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摘要:
2020年春季学期全国高校都开展了思政课在线教学,其中相当一部分高校也在线完成了成绩考核评价。鉴于在线教学与传统的实体课堂教学有很大区别,在线考核评价也应做出一定调整。比如,期末考试在总成绩中所占比重、期末考试题型的选择、平时成绩的组成部分、考核方式等都应该根据实际情况做出调整。同时,考虑到学生在线学习的硬件条件差异较大,居家学习干扰较多,考核既要对学生学习起到约束引导作用又要保证客观上学生都能有条件参与考核。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校思政课在线教学考核评价方式改革刍议
来源期刊 今古文创 学科 教育
关键词 高校思政课 在线教学 考核评价
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G64
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘巧莉 吉林化工学院马克思主义学院 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校思政课
在线教学
考核评价
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
今古文创
周刊
2096-8264
42-1911/ I
大16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号今古传奇
2020
chi
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