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摘要:
在当前的新工科背景下,人工智能与机器人理论与技术已经成为新工科中重要的学习内容.该文在学生自己设计机器人模型的基础上,提出了掌握人形机器人步态设计的基本要领,控制机器人的重心,让机器人向前迈步,以及机器人连续步态技巧.对机器人姿态的计算则利用惯性传感器所传回的四元数信息,计算欧拉角,控制其各种姿态.利用该方法进行的实验教学,增加了学生对知识的理解,激发了学生的创新创业热情与动力,契合当前信息技术发展的需要,取得了良好的效果.
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文献信息
篇名 人形机器人步态设计实验教学探索与研究
来源期刊 信息记录材料 学科 工学
关键词 人形机器人 实验教学 惯性传感器 四元数 欧拉角
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 记录:云端与互联
研究方向 页码范围 233-235
页数 3页 分类号 TP242
字数 2465字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
人形机器人
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惯性传感器
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研究起点
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期刊影响力
信息记录材料
月刊
1009-5624
13-1295/TQ
大16开
河北省保定市乐凯南大街6号
18-185
1978
chi
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