厘清情景答辩与情景模拟之异同——助力年轻班主任专业发展

• 作者: 沈文龙
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 班主任 专业发展 情景答辩 情景模拟
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G717
• 语种: 中文

摘要

班主任专业发展,是新时代学校德育的需要,更是教书育人的迫切需求.教师自身学习、提高、自我实现的需要是班主任专业成长的内因.在班主任专业成长路上,"班主任基本功大赛""班主任能力大赛""名优班主任评比"等活动,是班主任专业发展的阶梯.情景答辩与情景模拟又是这些活动中重要的环节,只有厘清这两者之间的异同,才能在这些活动中出彩.