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摘要:
适合的职业教育是职业教育发展的一个高级阶段,学校在培养模式和课程设置等方面应为学生提供更多的自主选择权.笔者学校积极进行课程改革探索,构建基于岗位胜任力、以能力为本位的人才培养模式,加强对学生评判性思维的培养,根据学生的爱好和需要,设置不同的课程内容和培养体系,为学生提供适合的职业教育.
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关键词云
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文献信息
篇名 适合的职业教育理念下的五年制高职护理课程改革探索 ——以南京卫生高等职业技术学校为例
来源期刊 职业 学科
关键词 适合的职业教育 五年制高职护理 课程改革
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 改革创新
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 2594字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朴春萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
适合的职业教育
五年制高职护理
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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