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摘要:
在高职院校普遍面临生源结构复杂、学生能力层次不齐问题的当下,如何提高学生学习意识,培养学生对于专业的理论素养和实践技能的自主学习能力,成为了各高校思考的问题.本文就高职学生的特点、提升专业学习能力的必要性、高职学生专业学习能力现状以及提升专业学习能力的有效途径进行探索.
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关键词云
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文献信息
篇名 高职学生专业学习能力提升探索
来源期刊 知识经济 学科
关键词 高职学生 专业学习能力 提升
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号
字数 3096字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟佳宁 常州纺织服装职业技术学院经贸学院 7 14 3.0 3.0
2 邱有煊 常州纺织服装职业技术学院经贸学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
专业学习能力
提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
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55332
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