以赛促教引入会计教学中的实施策略分析

• 作者: 李莎曼
• 来源期刊: 财经界
• 关键词: 以赛促教 会计教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 财会研究
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 字数: 2341字
• 语种: 中文

摘要

在与学生的交谈中可知,面对会计知识难点的学习,学生因存在着畏难情绪而可能放松对自己的学习要求,进而又使自己陷入到对后续会计专业课程学习的困境中.针对这一现状,经思考后认为,应引入以赛促教的会计教学模式.策略的实施路径为:分阶段制订以赛促教的实施形式、紧扣知识点来强调会计实务操作、突出会计团队建设增强探究意识、回归教学以述评来强化学生认知.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莎曼		2	1	1.0	1.0