新工科背景下物联网工程专业实践教学改革研究 ——以智能与信息工程学院为例

• 作者: 司飙
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 物联网 实践教学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 信息教学创新
• 页码范围: 196-198
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 2790字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19850/j.cnki.2096-4706.2020.09.063

摘要

新工科专业群建设体现了学科交叉、突出技术应用的特点,非常契合应用型本科高校人才培养的途径,文章通过介绍滇西边疆高校的物联网工程专业办学经验,探讨实践教学改革的途径和挑战,提出实践教学体系,文章认为实践教学改革应当实施以学生为中心的改革之路,紧扣物联网和新工科技术发展方向,努力实现校企间人才无缝对接,提高学生就业竞争力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司飙	滇西科技师范学院智能与信息工程学院	7	9	2.0	2.0