试谈线上教学育人成效的提升途径

• 作者: 李彦华 刁新峙
• 来源期刊: 辽宁教育
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 聚焦
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

2020年的新冠肺炎疫情改变了传统的教学形态和教学方式,线上教学成为主要教学形式,进一步推动了教育变革.线上教学中教师如何履行教书育人的职责,真正做到"停课不停教,停课不停学,教书育人不断线",如何打造"立德树人、课程育人"的高地,成为诸多学校面临的共同考验. 一、线上教学的突出优势 在新冠肺炎疫情防控期间,各地学校陆续开展了有计划、有组织的线上教学,解决了学生"宅"家学习的难题."停课不停学,停课不停教",线上教学成为一场规模庞大的在线教育实践,表现出了特有的优势.