激活课本素材,巧写华美篇章

• 作者: 曾花
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 课本资源 学生阅读能力 语文能力 用好教材 学习习惯 课本素材 巧写 中职
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

中职语文课经常被定义为专业课的辅助课,学生也时常忽视语文学习的重要性,因此在说话、写作中容易出现无话可说、无资料可引用的情况。针对这种情况,引导学生用好教材,合理开发课本资源,积累读、写、说的材料,显得尤为重要。中职学生阅读能力、写作能力相对普通高中的学生而言是比较弱的,一方面是基础问题,另一方面是学习习惯问题。如何引导学生利用有限的资源提高自身的语文能力呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾花		6	0	0.0	0.0