新时期高校马克思主义理论课教师课堂教学能力培养研究

• 作者: 杨迎祥
• 来源期刊: 法制与社会
• 学科: 教育
• 关键词: 新时期 高校 马克思主义理论课 教师 课堂教学能力
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 195-196
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2434字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.03.211

摘要

进入新时代,对于高校马克思主义理论教师课堂教学能力的提升有新的要求,加强新时期马克思主义理论课建设,着力培养高素质人才,为社会主义现代化建设培养实用性人才具有重要意义.新时期为提升高校马克思主义理论课教师课堂教学能力必须做到:加强理论学习,提升科研实力;真心关爱学生,切实把握课堂教学的着力点;着手课堂改革,激发学生课堂学习兴趣;完善考核机制,增强课堂教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨迎祥	湖南应用技术学院马克思主义学院	7	0	0.0	0.0