“梯形的面积”教学实录与评析

• 作者: 旷海彬 黄泽成
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 长方形 平行四边形 平面图形 教学实录
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第99~100页。教学目标:1.通过回顾整理平面图形的面积的研究方法,体会从"问题库"到"工具库"的学习过程,培养学生研究问题的一般方法。2.利用工具库里的工具计算具体梯形的面积,感受方法的多样性,进一步熟练"割补"、"拼合"的推导过程,体会"工具"在解决问题中的价值。3.在图形的运动、变化中发展学生的空间观念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	旷海彬		5	0	0.0	0.0
2	黄泽成		8	0	0.0	0.0