作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,艺术教育已成为应用型的人力资源开发形式.在艺术教育的发展过程中,艺术设计在实用性和广泛性运用上也逐渐成为吸引人们的重要方面.若想在艺术设计专业学生的发展中打破传统的教育模式,就要寻求一种不断创新的培养方法,本文就此做了一些探讨.
推荐文章
基于创新能力培养的高职艺术设计教学改革探索
创新能力
高职
艺术设计
教学改革
如何培养学生艺术设计的创造性思维能力
艺术设计
创造性思维
影响因素
途径
创新能力培养目标下的高职艺术设计教学改革探索
创新能力培养
高职教育
艺术教育
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何培养艺术设计专业学生的创新能力
来源期刊 职业 学科
关键词 艺术设计教育 创新人才 培养途径
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 2607字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 耿娟 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
艺术设计教育
创新人才
培养途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
论文1v1指导