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摘要:
幼儿园美术活动给幼儿提供了表达感受以及宣泄情感的有效途径,通过幼儿创造出的美术作品能够走进他们的内心,提升他们的创造能力以及想象力。但是目前的幼儿美术活动比较枯燥呆板,受传统教育思想束缚较大,主要是把常规的纸张、水彩笔等当作是美术创作的材料,无法给幼儿提供一个创新创造的空间。本土资源则能够为幼儿美术活动的拓展搭建良好的平台,使得幼儿能够深入自然与生活,用丰富多彩的本土资源创造美术作品,提升美术兴趣
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挖掘本土教育资源拓展幼儿美术活动
挖掘
本土教育资源
拓展
幼儿美术
利用乡村本土美术课程资源 丰富幼儿园美术活动
乡村
美术课程
幼儿园
美术活动
试分析如何有效应用本土资源开展美术实践活动
有效应用
本土资源
美术实践活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初探本土资源在幼儿美术活动中的灵活应用
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 本土资源 幼儿美术 灵活应用
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0014-0014
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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本土资源
幼儿美术
灵活应用
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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