探究概率论与数理统计课程与数学建模思想的融合

• 作者: 陆光洲
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 《概率论与数理统计》 数学建模思想 数学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 科研项目研究
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

为避免《概率论与数理统计》课程成为过分强调课本内容的枯燥课程,进一步刺激学生轻松理解理论知识.本文将以《概率论与数理统计》课程作为研究对象,探究其与数学建模思想有效融合的必要性与可行性.并根据《概率论与数理统计》课程的实际教学需要,总结出二者融合的预备条件,并以此为主从随机问题的融合教学、稀有事件预估的融合教学、频率估计概率的融合教学这三个角度入手,探讨二者有效融合的可行机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆光洲		10	15	3.0	3.0