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摘要:
体育学校作为我国教育体系的重要组成部分,致力于增强体质、发展竞技的教育事业,其学生的发展方向大多倾向于体育专业, 进而致使学生的科学文化教育相较于普通学校的学生来说有一定的差异,这也是当前体育生面临的最大问题。英语作为体育生初中教育阶 段知识学习的基础学科,但在英语语法、词汇、阅读等方面的学习普遍存在理解不透、掌握不牢的现象。因此,针对这一问题,本文作者 借助于“互生教学”的发展理念对此展开研究。
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文献信息
篇名 体育学校初中英语“互生教学”实践
来源期刊 电脑乐园 学科 社会科学
关键词 初中英语 体育学校 互生教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0093-0093
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
体育学校
互生教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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