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摘要:
漫画有其独特的激趣功能,是美术学科实施素质教育的不可缺少的组成部分,可以提高幼儿基本美术素养,是促进幼儿全面 发展的重要途径之一。“漫画符号”这一漫画特有表现形式能作为一种新的表现方式让大班幼儿进行模仿和运用以提高其漫画表现技能。
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文献信息
篇名 运用符号丰富大班幼儿漫画表现技能的研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 漫画 漫画符号 漫画表现技能
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0284-0284
页数 1页 分类号 G
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1 徐芳 上海市宝山区罗泾镇中心幼儿园 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
漫画
漫画符号
漫画表现技能
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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