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摘要:
本文就混合式教学模式的内涵和特点以及模式的构建和运行进行了较为详细的论述,并在教学实践中引导教师转变教学理念,更好地接受在线信息技术培训和参与网络在线课程的开发和建设,为开放教育学习者提供更好的网络在线支持服务.
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'互联网+'环境
混合式教学法
教学策略
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教学改革
网络教学平台
混合式教学
塑料模具设计
互联网
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文献信息
篇名 基于"互联网+教育"背景下,混合式教学模式在现代远程教育教学中的应用研究
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 教育
关键词 在线教育 "互联网+教育" 混合式教学模式 自主学习
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 科研项目研究
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
在线教育
"互联网+教育"
混合式教学模式
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
总下载数(次)
34
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14625
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