借形想象对幼儿发展的教学实践探究

• 作者: 王佳
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 借形想象 幼儿发展 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0057-0057
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

随着社会的发展和进步,我国幼儿教学模式和教育理念发生了重大改变。过去幼儿教学并不重学生的能力的增长和兴趣的培养。而单纯只是专注于学生的日常生活。但随着教学探索的深入,人们越来越重视幼儿阶段的教育。为了给予幼儿更好的教学环境,幼儿教育正在以一种极快的速度发展,提升幼儿教学质量和效率已经成为教育者和家长们普遍关注的话题。这就需要教师采用的高效率的教学方法,以游戏作为幼儿教学的媒介,可以提升学生的现象能力。本文从借形想象对幼儿发展的教学实践探究的角度出发,旨在使幼儿能创造出具有童真和童趣的艺术作品。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王佳		11	46	3.0	6.0