对话教学在小学数学教学中的应用

• 作者: 马小丽
• 来源期刊: 天津教育（上旬刊）
• 关键词: 对话教学 小学数学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 理论与实践
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 字数: 2988字
• 语种: 中文

摘要

对话教学在教育中应用具有重要的意义,可以有效促进师生之间的交流和互动,是当前兴起的一种新的教学形式.而对话教学在小学数学教学中的应用,符合小学生心理发展的特点,可以有效改善传统数学教学模式中的弊端,激发学生学习数学的兴趣,提升教学质量,从而促进学生综合能力的提升.基于此,本文主要探讨对话教学在小学数学教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马小丽		2	0	0.0	0.0