小学音乐识谱创新教学方法初探

• 作者: 张爱文
• 来源期刊: 大观:论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 音乐教学 识谱 创新教学
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71

摘要

乐谱是学生走进音乐殿堂的钥匙,只有学会了识谱,学生才能更加自如地欣赏歌曲、表演歌曲、创作歌曲。但是,如今的小学音乐识谱教学却陷入了困境,存在教师重视程度不高、教学方式单一、知识点分散等诸多问题,难以培养学生的自主学习能力和创作能力。因此,只有通过营造课堂氛围,利用高科技,并鼓励学生实践,不断创新、优化教学方法,才能够有效地提高小学识谱教学的成果,并最大化地实现小学音乐教学的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张爱文	江苏省东台市实验中学城东分校	3	0	0.0	0.0