组块教学策略在第一二学段阅读教学中的应用初探

• 作者: 周彦婷
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 组块教学 学生 语文能力
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 应用
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.10.057

摘要

采用组块教学策略可以促进学生的理解和记忆,增强识记效果,而且还能促进学生语文能力的发展.在第一二学段教学中,组块教学原理的应用主要体现在词语组块、句子组块、单元组块和年段组块四个方面.