浅探应如何激活中职数学课堂

• 作者: 张勇
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 激活课堂 教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 183
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2282字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.12.179

摘要

当前,社会的发展与进步给现代中等职业教学带来了新的挑战.对于中职数学教师而言,应更为积极地应对这些新的挑战,想尽一切办法来调动学生的学习积极性,尽最大努力来确保学生能够表现得更为主动,这样中职数学课堂才能更好地被激活.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张勇		10	10	2.0	3.0