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摘要:
研究发现,我国的中小学生数量一直都在增长,小学班级的学生人数也在不断增加。随着班级内人数的增多,班级管理问题凸显。班主任在管理班级时,往往会出现学生执行力差的情况,而班主任不能照顾到每一位学生,这严重影响班主任管理班级的效率。因此,小学班主任要加强对班级的管理,确保班级中的学生能高效地学习。笔者将结合自己教学经验,探讨小学班主任高效管理班级的策略,以供参考。
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文献信息
篇名 小学班主任高效管理班级的策略
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学班主任 班级管理 分组管理
年,卷(期) 2020,(41) 所属期刊栏目 青年参与
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2020.41.038
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
班级管理
分组管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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