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摘要:
作为通识类课程的大学英语蕴含着丰富的文化、交际、语言运用等育人元素,而“强政治”的民航空乘专业大学英语课更应发挥思政教育前沿阵地的优势,在传授专业知识的同时,“润物无声”地塑造学生的人生观和价值观,以期实现新版教学大纲中价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的课程目标.
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文献信息
篇名 刍论民航空乘专业大学英语课程思政融入式设计
来源期刊 现代英语 学科
关键词 大学英语 润物无声 “三位一体”课程目标
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G648.1|H319.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
润物无声
“三位一体”课程目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
964
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