新时代高职院校学生思政课的获得感现状及提升策略

• 作者: 刘怀 黄树林
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 思政课 获得感
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 20-21,24
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 4009字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202006008

摘要

文章首先对高职院校学生思政课获得感的现状进行了调研,然后提出了新时代高职院校学生思政课获得感的提升策略,包括提升教师素养;拓展教学内容;创新教学形式;加强新媒体技术的运用等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘怀	广东建设职业技术学院马克思主义学院	17	44	4.0	6.0
2	黄树林	广东建设职业技术学院马克思主义学院	7	2	1.0	1.0