语言输入理论和听力技巧在英语教学中的研究

• 作者: 张彦玲
• 来源期刊: 中外企业家
• 关键词: 输入理论 教学方法 听力技巧
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育交流
• 页码范围: 204-205
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

语言输入理论在英语听力教学中体现了全面性和多维性,这就要求教师尤其要重视语言输入理论和听力技巧的引导和渗透.为了让学习者对语言更好的进行“加工”和“消化”,教师就要保证语言“输入”的技巧性和逻辑性,使学习者觉得语言所传达的内容在理解的过程中有规律可循,达到高速快捷的提高英语听力水平的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彦玲		30	13	2.0	2.0