用辩证思维提升学生自我学习能力的思考与实践

• 作者: 王代碧
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 自我学习能力 辩证思维 学生 思考与实践
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0

摘要

本论文基于学习能力的重要性,立足小学阶段性特点,利用哲学的辩证法,分析和解决教学实践中存在的问题,力求将校园环境、师生关系、学生自身等因素有机整合,实现对小学生自我学习能力的提升。