如何打造趣味化的小学数学课堂

• 作者: 徐荣
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 小学数学 趣味课堂 兴趣培养 对策建议
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 方略
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学数学是非常抽象且需要较强的逻辑思维能力的学科,小学生学习理解起来较为困难.随着教育改革的深入推进,调整小学数学教学模式和方法越来越引起人们的关注和重视,以此吸引学生的学习兴趣,提高课堂教学实效,进而促进学生数学素养的提升.小学趣味数学课堂的打造很好地适应了这一目标和需求,适应了学生的学习特点和数学学科特点.本文从兴趣教学的基本内涵入手,分析了小学数学开展兴趣教学的重要意义,最后提出了针对性的对策建议,以期为相关从业人员提供参考借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐荣		3	0	0.0	0.0