高中英语阅读教学中批判性思维培养的探究

• 作者: 郑凌
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语阅读教学 批判性思维培养 阅读材料
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

在长期的英语学习中,我国的教学体制限制下,教师经常将英语作为一门需要记忆的学科来讲,对英语的交互性和实际应用较为忽略,因此在教学过程中教师经常将英语变成学生被动接受的知识性内容,因此学生在学习中的思维受到压制,英语语言属性也受到轻视。但是对于学生来说,只有对英语形成深层次理解,才能真正掌握英语的学习技巧,要对知识产生深层次理解,就要有批判性思维,发挥学生的积极性和主动精神,因此批判性思维的培养对于学生学习英语至关重要。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑凌		4	4	1.0	1.0