作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国教育教学体制改革的不断推进,现代汉语课程的教学也要与时俱进,转变陈旧的教学思路以及教学模式,为学生提供具有创新性以及特色化的教学方案,引导学生将现代汉语的知识能够灵活的应用到实际中,强化学生的核心素养.本文分析了目前在现代汉语教学中存在的问题,并提出了现代汉语改革的相关策略,以便提高现代汉语教学的效率.
推荐文章
汉语国际教育专业现代汉语课程教学改革探索
汉语国际教育
现代汉语
教学改革
《现代汉语》课程教学改革的研究与探讨
现代汉语
教学改革
教学内容
教学方法
“现代汉语”模式化教学探索
“现代汉语”课程
教学模式
学生主体
能力训练
语文教师专业化视角下的高师现代汉语课程教学改革初探
语文教师专业化
高师
现代汉语
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 现代汉语课程教学改革的探索与实践
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 现代汉语 课程改革 教学策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺岩 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代汉语
课程改革
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
3358
论文1v1指导