运用分级阅读培养中学生综合语言运用能力的实践与探索

• 作者: 赵磊
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 中学英语分级阅读 阅读教学 综合语言运用能力
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 英语教研
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

阅读能力是英语的必备四项基本技能之一,所以,英语阅读教学也是中学英语教学的重要环节之一.根据中学生生理和心理年龄也存在着独特阅读的特点,本文主要论述了如何为学生选择适合的分级阅读材料,突破原有的中学英语的传统阅读模式进行分级阅读的实施方法,全面提升中学生的阅读素养和英语学科素养,从而达到提高中学生综合语言运用能力的目的.