英语学习活动观下的初中主题阅读教学实践

• 作者: 顾锴荣
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 英语活动观 主题阅读 学科核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 特色教研
• 页码范围: 59-62
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2020.15.017

摘要

学生对英语主题阅读的探究是其学习语言的重要形式之一.初中英语阅读教学中,教师应充分树立英语活动观教学理念,通过设计丰富多彩的英语学习活动,引导学生基于语篇获取信息,感知语言内涵与价值取向;深入语篇,内化所学知识和技能;超越语篇,运用所学知识和技能创造性地解决生活中的问题,以促使学生英语学科核心素养的全面发展.