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摘要:
为了探索手机管理在中职课堂教学中的作用,文章首先选取了广西中医学校护理专业一年级、二年级成绩差异不显著的班级进行对比试验教学,通过试验教学样本选择、试验分组、试验方法、数据分析方法得出了试验结果,并进行了讨论,最后提出了建议.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职护理专业课堂教学中手机管理的作用
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 中职护理专业 课堂教学 手机管理
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 221-222
页数 2页 分类号 G718
字数 2529字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202007110
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任洁娜 13 96 5.0 9.0
2 刘盈 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中职护理专业
课堂教学
手机管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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