挖掘民间艺术丰富小学美术课堂浅谈

• 作者: 贾建恺
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 民间艺术 小学 美术课堂
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0242-0242
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

美术在小学教学阶段肩负着素质教育的重任,美术教育不仅能够培养学生的审美与修养,还能起到传承民间艺术的作用。在小学美术教材中,蕴含了丰富的民间艺术素材,需要美术教师在教学的过程中,将这些民间艺术充分的挖掘出来,在培养学生掌握美术知识的同时,让学生了解民间艺术,从而对民间艺术起到传承与弘扬的作用。

作者信息

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1	贾建恺		1	0	0.0	0.0