中华优秀传统文化教育的价值审视与完善

• 作者: 安珊珊
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学 传统文化教育 价值 政策支持 实践改进
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 5-8
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

中华优秀传统文化教育,可以强化文化自觉,培养有知识、有文化的中国人;加强人格修养,涵养社会主义核心价值观;传承优秀传统文化,增强民族文化自信;加强民族团结,增进社会和谐;发展文化软实力,实现民族复兴。完善中华优秀传统文化教育,在实践中,要正确对待中华优秀传统文化,加强中华优秀传统文化课程的整体统筹与设计,提高中华优秀传统文化教育师资水平,改良中华优秀传统文化教育教学方式,做好中华优秀传统文化教育配套的评价改革,形成中华优秀传统文化教育的有效合力。

作者信息

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1	安珊珊	北京教育科学研究院科研管理处	2	0	0.0	0.0